郁映老師的部落格~甜蜜CD家

小一注音教一半了~

每一課我都會教孩子們「造詞」

ㄏㄡˋ的造詞有什麼？小孩紛紛舉手~

「後面」~我：嗯~對~

「後來」~我：嗯~很好~

「後天」~我：嗯~很棒~

「後宮」~我：……嗯~好~吧~~~可~以~ ~

ㄨㄣ的造詞有？小孩紛紛舉手~

「溫暖」~我：嗯~對~

「溫水」~我：嗯~很好~

「溫度」~我：嗯~很棒~

「甘溫」~我：蛤~那是台語喔~造詞要造國語的才行喔~

ㄅㄚˇ的造詞有？小孩紛紛舉手~

「門把」~我：嗯~對~

「手把」~我：嗯~很好~

「把門打開」~我：嗯~不太好喔~要短一點的「語詞」，「把門打開」是「短語」喔~

另一個學生舉手：「把ㄅㄨ」~

我：喔~不好喔~這是我們平常口語的話，不是正確的語詞喔~

「把ㄅㄨ」的正確說法應該是「冰淇淋」喔~

又一個學生舉手：「把ㄇㄟ」~

我：呵呵~也不對喔~那也是我們平常口語的話，不是正確的語詞喔~

小一新生的語彙不多，有時會把日常口語的詞彙當作是造詞

所以，教小一新生學「造詞」~還真是不容易啊~

也許從小可以多跟孩子說正確的語詞，讓孩子熟悉多一點的語詞，

練習說完整的句子，有幫助孩子未來學習造句、作文等提升孩子的語文能力喔~