給孩子一把深入書海的鑰匙,書的生命是讀者所賦與的

書可增添讀者生命的色彩,也可以改變讀者的人生

郁映老師研習筆記 (1).jpg 

參加語文研習的活動,覺得閱讀真的很有趣~

有興趣的老師可以帶學生做這一個閱讀引導活動~網路搜尋就有這個故事…改編自托爾斯泰的短篇故事「兩兄弟」

聽故事,畫下故事內容:

有兩個兄弟一起去旅行,到了下午,他們走累了,就躺在林中休息,起身時,在身旁發現一塊石頭。上面寫著: 「發現這塊石頭的人,要在傍晚前走進森林。那裡有一條河,游過河,到了對岸,就會看到一隻母熊和她的寶寶。抱走小熊,然後頭也不回的跑到山頂上。山頂上有一棟房子,在那裡,幸福正等著你。」

(以下是我回來講給的DD聽,下圖是DD畫的~)

郁映老師研習筆記 (2).jpg 

故事繼續:

當他們讀完,弟弟就跟哥哥說:「走吧!我們游過河,抱走小熊,跑到山頂上的房子,就能一起擁有幸福。」

「我不想這麼做,」哥哥說:「而且,我勸你也別這麼做。首先,誰曉得石頭上的話是不是真的?也許它只是開個玩笑。再說,就算那些話可信,但是你想想,等我們走進森林,天已經黑了,我們會迷失在森林裡,不容易找到那條河,就算找到那條河,如果河面寬闊、水流湍急,怎麼游過去呢?就算游過去了,要從母熊身邊抱走小熊,那也不是一件容易的事。如果成功了,也不可能一口氣跑到山頂。」

「你錯了。」弟弟說:「那些話不會無緣無故的出現在石頭上,而且它說得相當明白。依我看,第一,試一試不會有什麼害處。第二,如果不試,我們什麼也得不到,別人反而捷足先登。第三,在這世上,不努力,就不會有成功的機會。第四,我不想被認為是一個膽小的人。」

哥哥說:「俗話說的好:一鳥在手勝於二鳥在林。」

弟弟接著說:「可是,不入虎穴焉得虎子。」

弟弟說完就往森林走去,哥哥則留在原地。

請預測後果...

(這一整張圖是我畫的喔~)

郁映老師研習筆記 (3).jpg  

故事繼續~

不久,弟弟發現那條河,他游過河,到了對岸,果然有一隻母熊在那兒休息,他偷偷抱走小熊,頭也不回的往山上跑。到了山頂,有個人出來迎接他,並用馬車載他進城,城裡的人請他當國王。

   他在這個國家當了五年的國王,到了第六年,比他更強大的鄰國國王向他發動戰爭,城市被佔領,他也逃亡了。

   弟弟成了流浪漢。有一天,他回到村裡,來到哥哥家的門前。哥哥仍住在那裡,沒有變得更富有,也沒有變得更貧窮。他們很高興的見了面,說著分手後發生的事。

「你看,」哥哥說:「我是對的。在這兒,我過得相當平順;而你,雖當上國王,卻也遭遇很大的麻煩。」

   「我一點也不後悔。」弟弟回答說:「雖然,我現在身無分文,但是,我擁有美好的回憶,而你卻沒有。」

(下圖是我在研習時依老師引導~做六等份的閱讀思考做的分享)

郁映老師研習筆記 (1).jpg 

其實~答案沒有誰對誰錯~

而這場研習是2012年,我和我大學的學姐一起參加的,我們發現:

人真的不是憑外在表現就能了解內心~

所以,人真的很難懂……

我讓人看起來是那麼活潑愛冒險的人(大學時~我帶社團、參加救國團、活潑獨立、喜歡挑戰)

我卻是選擇:NO!認為幸福是追求身、心、靈愉悅的幸福(內心的寧靜)

而我學姐他是一個安靜、慵懶、喜歡漫活的人(大學時我邀他一起參加各項活動,她都婉拒的)

她卻選擇:YES!他認為人生就是要冒一點險才會有精采幸福的人生

我們倆一時為這結果感到驚訝~

為什麼你們看到外在的我和我的選擇不同?

原來人真的不是憑外在表現就能了解內心。

分享時~

學姐很激動的說:她的老公跟我很像,外表活潑,內心卻喜歡安定;學姐是外表內向,內心卻喜歡冒險(她老公一直以為他是個很好的家庭主婦,其實不然,而且因為他們沒有孩子,學姐喜歡到處自助旅行,她老公不喜歡…),因此她倆結婚後,磨合期很久…

而我~大學時只是想趁著年輕去體驗精采的學生生活(年輕不要留白),內心其實是喜歡安定恬靜的生活。

因此~至今應有不少朋友覺得我怎麼能安於室(相夫教子、灑掃庭廚),也許這是人生不同的階段想法(20歲和40歲的想法可能不同吧?)更何況現在為人父母(冒險挑戰之心已大減,取而代之的是保守、安於現狀)~

很高興,我老公是因為看到我內心的我才決定追我的,所以,他真的很了解我~

也許年輕時,我們會有雄心壯志,我會勇敢冒險追求幸福;

而現在年紀稍長,已經擁有年少輕狂的回憶,現在是珍惜平穩安定的甜蜜幸福…

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