這學期疫情減緩,終於可以帶學生去戶外教學了,超開心~(郁映老師愛玩,也愛帶孩子邊學邊玩)
我們幾個老師帶學生搭遊覽車去「台電北部展示館」和「朱銘美術館」(「台電北部展示館」請看上一篇)
中午左右我們就離開了「台電北部展示館」, 中午抵達「朱銘美術館」
抵達美術館門口
美術館非常用心~
已經有工作 人員在門口迎接我們
我們先跟工作人到休息區吃午餐
休息區在這個挖土機樓上,小朋友對挖土機也很興趣~哈哈...
這次戶外教學主要由學務處規劃
學務處幫孩子們訂了麥當勞漢堡、果汁和一個麵包當午餐,孩子們都很喜歡吃~
吃飽收拾乾淨後,我們就跟著導覽老師去參觀囉~
孩子們對於這位聞名海外的雕塑家~朱銘爺爺並不陌生
大家都很喜歡他,因為去年基隆市政府有跟朱銘美術館合作,在基隆城市博覽會時
在基隆國門廣場放置了好幾個朱銘的〈人間系列—紳士〉作品(下圖是去年我去程是博覽會拍的)
學生幾乎都認識這位厲害的朱銘爺爺
(基隆城市博覽會與國門廣場朱銘作品可以看之前我寫的遊記介紹)
不過,這是他們第一次到朱銘美術館參觀
「朱銘美術館」位於新北市金山區,是一座佔地約7700坪的戶外雕塑園區
展示了朱銘的四大系列作品:人間、太極、生命、戰國。
美術館安排專業的導覽老師帶著我們介紹園區的各個角落
我們從第一展覽館出發,一走出戶外就看到這個巨型雕塑品,這是《人間系列》作品之一,
以降落傘為主題動態雕塑,孩子們都覺得好酷~
這個作品曾在1991年受邀於法國登克爾克現代美術館展出喔~
導覽老師很細心的跟我們介紹朱銘爺爺做這個作品的工法
他運用麻繩綑綁海綿塑型再加以翻銅的方式製作,真的很厲害~
然後,我們就在朱銘史料館看朱銘生平和創作理念的影片
然後跟著導覽老師走進了人間系列
人間系列是朱銘以台灣民間生活為題材,
用木頭、石頭、鐵片等材料創作出的雕塑
有各種形象生動的人物
這個雕塑是「莫那魯道」,創作於1987年,左邊嚴肅沉思者就是莫那魯道(1880-1930),
右邊舉起手臂者則為比荷沙波(1910-1930),兩人「霧社事件」的關鍵人物,兩人一靜一動的神態,非常寫實~
經過表演藝術區的池塘
孩子們看到池裡有魚,比看到靜態的雕塑更興奮,哈哈…
再經過朱雋區, 朱雋是朱銘爺爺的長子
朱雋把堅硬的石頭和地面裝上彷彿可以開合的銅質拉鍊,好有趣~
他的拉鍊系列讓孩子們印象深刻
一路上,我們也看到許多用不鏽鋼材料創作出的雕塑…
這些不鏽鋼人物雖然沒有臉,但透過金屬片捲成的不同大小之圓管,轉折壓擠,製造出不同的造型,諸如長凳、情侶、成人、小孩…等等
感覺這些不銹鋼人都有生命一般 …很有意思
再來就是這個《人間系列—三軍》 , 是美術館中分佈區域最廣的
數量也最多的一個系列性作品
這個系列包含了抗戰英雄以及陸、海、空三軍共四種主題
整體創作歷時四年
作品總數高達三百餘件
每一個雕塑人物都有不同的體態和表情,真好值得好好參觀
只是,我們帶孩子來戶外教學,只能幫孩子開啟興趣之門,若要細看參觀,還是需要家長帶孩子來...
像我們在CC&DD小時候就帶他們來很多次~
可以利用暑假園區有星光票的時候購票進場,一來晚上比較不熱,其次當然是因為星光票比較便宜囉~
但建議最好在出發前先帶孩子在官網看過導覽,有初步概念,來園區才不會走馬看花喔~
言歸正傳~
終於~我們來到了朱銘聲明海外的「太極系列」
導覽老師告訴我們,《太極系列》源於朱銘的老師~楊英風勸朱銘為了身體的健康,應該要去學太極
之後 , 他便開始挑戰以「太極拳」當成雕刻的創作題材
在1976年的史博館個展中,《太極系列》並未獲得太多注意
但是到了隔年該系列在日本東京中央美術館展出後造成轟動,才重新被臺灣所重視
此後太極就成為朱銘最為人熟知的作品
太極系列的巨型雕塑也是沒有臉部表情,
但卻可以讓人看出各種姿勢的太極拳人像
連孩子們都很喜歡模仿,表演的有模有樣,哈哈…
太極系列表達了陰陽平衡和動靜相宜的哲學思想,真的非常有特色~
孩子們在這一區綠地玩耍,學雕塑動作
最後經過〈人間系列—科學家〉這一區,喜歡科學的朱銘爺爺也想透過藝術傳達科學求真求新的精神
在以科學為主題的系列中,朱銘以細膩的寫實手法,刻劃西方科學家的面部特徵
看得出來這是誰吧?
(雖然我們二年級學生還不認識他,哈哈...)
戰國系列是朱銘以中國歷史上的戰爭為題材,
目的是 表達戰爭的殘酷和和平的珍貴~
最後,經過這一區是鼓勵國內年輕藝術家到這裡設展的區域
夏天,這兩側會有年輕學生的藝術創作
期待大家暑假到此一遊喔~
這次的戶外教學,感謝用心的導覽老師
他很細心的解說,讓我們班孩子認識到朱銘爺爺的偉大雕塑創作,也體會了藝術之美
我覺得朱銘美術館是一個很有趣和有意義的地方,希望家長有空可以帶孩子一起來走走
下次可以讓孩子當小小導覽員,為家長們做導覽喔~
繞了園區一圈,孩子們都累了~
搭上遊覽車回學校的路上孩子們竟然都睡著了,好可愛!
這真是一趟難忘又具有教育意義的戶外教學~
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