已經是高三生的CC再過幾天就要參加升大學的學科能力測驗(學測)了~

2018-01-01 11.27.53_副本 

志同道合麻吉們的小孩今年也都要考學測,但是似乎大家都對學測後申請學校的方式步驟不太了解…紛紛請教CD爸

其實~CD爸之前在搜尋申請入學相關資料時,發現網路上相關資料很少,向CD媽在大學工作的好友瑄討教後,也才對大學申請入學有更多的了解…

因為CD爸認真研究後,決定整理了這篇大學申請入學的須知跟好友們分享~也想分享到我的部落格上,一方面做為筆記,另一方面可以讓同為高三生的家長能有所依據參考…(若有錯誤或更新訊息,歡迎留言告知)

2018-01-22 00.38.26_副本 

今年107年學科能力測驗沒有准考證~改發這張「考試通知」 

考試當天考生只需攜帶「身分證」

或是有照片的健保卡或是護照或居留證等身分證明即可

高三生考完學測,則依其分數參加大學甄選入學…

而大學甄選入學:分為「繁星推薦」及「個人申請入學」兩管道

「繁星推薦」大多高中端學校作業就會提醒學生相關注意事項...這裡就不介紹了

而「個人申請入學」的部分就要自己去研究了

以下就110年大學個人申請入學舉例

首先,先上大學甄選入學委員會110個人申請入學網站

https://www.cac.edu.tw/apply110/query.php點選校系分則查詢,再點選個人化校系分則下載

1 

則到這個網址

https://www.cac.edu.tw/apply110/system/110_aColQry4qy_forapply_o5wp6ju/new_hiko/m_personal.php

將校系加入下列清單中(最多可選20校系),按「確定送出」。就會將所有有興趣的科系簡章列成一張表

2  

有關檢定篩選、倍率篩選等相關規定請下載

篩選示例摘要檔案下載如下網址https://www.cac.edu.tw/cacportal/apply_his_report/109/109_sieve_standard/rule_exam.pdf

 

以下以國立臺北教育大學語文與創作學系語文師資組作範例解釋

3  

 一、      檢定篩選:國文「前標」、英文數學「均標」才得參加倍率篩選。

二、      倍率篩選:由倍率高者依序篩選至倍率低者,倍率越低者越重要。倍率篩選科目為「國文3倍率」、「英文 5 倍率」及「總級分6倍率」,其招生名額為12名,則該系之倍率篩選程序為:

  1.   先以倍率較高之「總級分」(五科級分之和)由高分往低從中篩選出招生名額(12名)之6倍 (72名)考生
  2.   其次將(1)項篩選出之考生,按次倍率之「英文 5 倍率」高低排序,篩選出 5 倍(60名)考生
  3.   再將(2)項篩選出之考生,按「國文3倍率」高低排序,篩選出3倍(36名)考生參加第二階段
  4.   如(3)項所篩選出之人數,因考生國文科級分相同致超出該系預計甄試人數36名時,則以所篩選出考生國文科最低級分之同級分者,依本簡章超額篩選之規定,再以「學科能力測驗總級分」多作一次篩選;如仍有總級分同分致超出36名之情形,則一律取得參加指定項目甄試之資格。

個人申請只能選6個志願,所以如何填是很重要,

可以參考前幾年的篩選結果查詢,可以查到前幾年的通過倍率篩選最低級分,讓自己選填志願有所依據,

查詢可以點選歷年資料如下圖

 4 

以下就106年個人申請篩選結果查詢為例

點選學校所有科系通過倍率篩選最低級分都看的到

5 

 以國立臺北教育大學語文與創作學系語文師資組作為例

106年通過倍率篩選最低級分為總級分45英文8國文13

可以參考通過第一階段的機率,但這也只是進入36人第一階段,但是第二階段錄取分數大學甄選入學委員會則沒公布

但民間網站有提供交叉查榜可供參考(如下網址)

https://www.com.tw/cross/

點選所要查詢的學校科系可以查出所有正取備取情形

 

最後要提醒大家,個人申請只能選6個志願,所以如何填是很重要

建議可以填1-2個夢幻科系、2-3理想科系、1-2個保險科系(應該一定上)。

另外,還有第二階段甄選日期也要注意,不要好幾個學校衝在一起,

到時候就算都過第二階段還要取捨,等於浪費了一個志願。

但是有例外,同學校不同科系雖然在同一天,可以跟系裡商量錯開第二階段的順序。

另外,科技校院日間部四年制也有提供名額給普通高中學測申請入學,參考科技校院日間部四年制申請入學聯合招生委員會如下網址:

https://www.jctv.ntut.edu.tw/caac/contents.php?academicYear=110&subId=109

以上是CD爸研究大學申請入學的一些心得筆記…

希望對大家有些幫助,並希望大家都可以申請到自己理想的學校科系。

 2017-12-30 22.24.40_副本 

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